江苏城乡建设职业学院体育部备课管理规定

备课制度：

一、依照体育课程标准，根据职业教育的特点，深入钻研职业体育教材，制定好学期教学计划。

二、必须提前备好两周教案。

三、每节上课前要认真研究教案，熟记教案中教学方法、教学组织措施及教学的重、难点。

四、有对性地对课堂教学中反馈回来的实际教学问题进行研探，课后做好课后小结。

五、每周三采用集体备课，依据教材和实际教学中存在的问题进一步修改完善各年级体育教学的电子教案。

集体备课管理规定：

备课是讲课的起始环节，是教师取得满意教学效果的先决条件。集体备课是教师掌握教学规律，积累教学经验，提高业务水平和文化水平的重要环节，也是专门研究教学、交流教学体会的良好途径。为规范教学过程、保证教学质量，特制定本制度。

一、集体备课的目的

1、掌握教学进度，统一教学要求，使全体教师密切配合，步调一致搞好教学工作。

2、集思广益，交流经验，互相学习，取长补短，充分发挥集体智慧，齐心协力，共同提高教学水平。

3、有助于青年教师的培养与教师教学能力的提高，形成严谨治学的良好教风。

二、集体备课的内容

1、明确教学进度，按课程标准的要求熟悉体育课的教学目的、要求、重点、难点等，研究教学方法、教学手段的使用。

2、落实课前的各项准备工作，包括场地、器材等。

3、讨论体育课所授内容有无适量增加的先进内容或应删除的陈旧内容，确保传授知识的客观性、准确性、科学性、先进性。

4、及时对上一阶段教学情况进行集体讨论和总结（包括教与学两方面），推广好的经验，发现存在问题，找出改进措施，为下一阶段教学工作的开展提供指导性思路。

三、集体备课的组织和要求

1、集体备课以教研室为单位进行，由教研室主任主持，教研室全体教师均应参加集体备课。也可根据课程衔接问题灵活邀请其他教研室人员参加。

2、集体备课一般每学期不少于六次，时间应相对固定，不得随意取消。

3、参加集体备课的教师要事前做好充分准备，按时出席，踊跃发言。

4、集体备课的具体安排应纳入体育部学期教学工作计划。

5、集体备课工作作为教学工作的主要内容之一，每次集体备课应认真做好记录，记录本要妥善保存。

6、集体备课工作的开展，具体由体育部负责组织、落实、检查和督导。